Bentuk-Bentuk Keaktifan Belajar
Menurut teori Thorndike mengemukakan keaktifan peserta didik dalam belajar dengan hukum “ Law of Exercise” yang mengatakan bahwa belajar memerlukan latihan-latihan. MC Kachix berkenaan dengan prinsip keaktifan mengemukakan bahwa individu merupakan manusia belajar aktif dan selalu ingin tahu. [1] Menurut Dalyono bentuk-bentuk keaktifan belajar adalah: a) Mendengarkan Dalam kehidupan sehari-hari kita bergaul dengan orang lain. Dalam pergaulan itu terjadi komunikasi verbal berupa percakapan. Percakapan memberikan situasi tersendiri bagi orang-orang yang terlibat ataupun tidak terlibat tetapi secara langsung mendengar informasi. Situasi ini memberikan kesempatan kepada seseorang untuk belajar. b) Memperhatikan / Memandang Setiap stimulus visual memberi kesempatan bagi seseorang untuk belajar. Dalam kehidupan sehari-hari banyak hal yang dapat kita pandang, akan tetapi tidak semua pandangan atau penglihatan kita adalah belajar. Meskipun pandangan kita tertuju ke